Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit
En savoir +Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout-petit.
Auteur : Schuhl Christine
Editeur : CHRONIQUE SOCIALE
Date de parution : 24/09/2015
Nombre de pages : 143
Dimensions : 22.0 x 15.0 x 0.8
Format
Grand format
Date de parution
25/05/2022
Adresse postale du Responsable EU
CHRONIQUE SOCIALE 1 RUE VAUBECOUR 69288 LYON CEDEX 02
Adresse électronique du Responsable EU
chroniquesociale@wanadoo.fr
Réf / EAN :
e0c94b03-c9d0-44bd-8256-fcbe143e35ee
/ 9782367171531
PETITE ENFANCE ET NEUROSCIENCES. (RE)CONSTRUIRE LES PRATIQUES, Schuhl Christine
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