ENSEIGNER LA PHRASE PAR LA LITTERATURE DE JEUNESSE. FONDEMENTS ET ACTIVITES POUR SOUTENIR LA COMPETENCE A ECRIRE AU PRIMAIRE, Lefrançois Pascale

Qu'est-ce qu'une phrase ? Si la question peut sembler simple, la réponse est pourtant bien complexe pour certains élèves, même pour ceux de 6e année. Partant de ce constat, les auteurs Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet et Dominic Anctil vous proposent ici un véritable coffre au trésor, fruit d'une recherche collaborative de longue haleine, pour soutenir les élèves de 6 à 12 ans dans l'apprentissage de la syntaxe dans des contextes signifiants et authentiques. Dans cet ouvrage, les enseignants trouveront tout d'abord les grands principes à la base de l'enseignement de la phrase par la littérature jeunesse. Ils pourront notamment bénéficier des meilleurs conseils pour bien comprendre les principaux concepts grammaticaux nécessaires à l'enseignement des notions syntaxiques. Les auteurs y proposent de plus de nombreuses activités, bâties à partir d'oeuvres de littérature jeunesse, dans le but de donner aux enseignants des pistes concrètes d'intervention en alte. Ces activités ont été testées sur le terrain et sont accompagnées de photographies qui en illustrent les moments clés.

Auteur : Lefrançois Pascale
Editeur : CHENELIERE EDUCATION
Date de parution : 01/01/2018
Nombre de pages : 181
Dimensions : 27.7 x 21.2 x 0.8