L'ouvrage intitulé Enseigner l’histoire-géographie : Mise en œuvre des programmes de terminale accompagne les enseignants dans l'application des nouveaux programmes d'histoire-géographie de la réforme du lycée 2019 en terminale. La première partie de l'ouvrage présente le programme d'histoire-géographie dans sa continuité et sa nouveauté et en clarifie les principales orientations. La seconde partie propose onze séquences en histoire : L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux , Les régimes totalitaires , La Seconde Guerre mondiale , La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d'un nouvel ordre mondial , Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde , La France, une nouvelle place dans le monde , La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux , Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988 , Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux , La construction européenne : entre élargissement, approfondissement et remises en question , La République française, et onze séquences en géographie : Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation , Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation , La France : une puissance maritime ? , Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation , Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale , La France : rayonnement international différencié et inégale attractivité , Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires , L'Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde , La France, dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers , Les lignes de force du territoire français , Les recompositions du territoire français.
Auteur : Bouteloup Florence
Editeur : CANOPE - CNDP
Date de parution : 27/08/2020
Nombre de pages : 188
Dimensions : 29.5 x 21.0 x 1.2
