PETITE ENFANCE ET PLEIN AIR. POTENTIALITES EN CRECHE ET HALTE-GARDERIE, Roy Valérie

Ressurgit aujourd'hui le besoin d'encourager l'éducation à l'environnement, le lien avec la nature au quotidien dès le plus jeune âge. Qu'est-ce qui a freiné ce mouvement amorcé en France dès 1900 d'éducation en plein air et poursuivis dans d'autres pays tels l'Allemagne, la Suède, la Suisse, toute l'Europe du Nord ? Qu'est-ce que la pédagogie par la nature ? Quelles expériences de motricité les enfants font-ils ? Quelles expériences sociales vivent-ils ? Quels jeux développent-ils dans ce type d'espace ? Cet ouvrage rend compte d'observations concrètes réalisées dans la durée au sein d'une structure petite enfance. Il s'appuie sur une recherche théorique dont il restitue les éléments clés. Il met à jour les potentialités offerts aux enfants : liberté, coopération, vécu émotionnel... Il précise les incidences et les modalités pour exercer professionnellement au sein de ce type d'équipement.

Auteur : Roy Valérie
Editeur : CHRONIQUE SOCIALE
Date de parution : 08/07/2021
Nombre de pages : 132
Dimensions : 22.1 x 15.1 x 0.9